1. การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ เน้นทักษะปฏิบัติ ให้กับผู้เรียน ให้สำเร็จการศึกษาตามมาตรฐาน การศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

2. การคิดค้นพัฒนาเทคโนโลยีนวัตกรรม คิดค้นสิ่งประดิษฐ์และการวิจัยที่มีคุณภาพ

3. การผลิตกำลังพล ตรงตามมาตรฐานและความต้องการของตลาดแรงงานและชุมชน

4. การนำหลักทฤษฎีเศรษฐกิจพอเพียง ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ และมีคุณธรรมจริยธรรม

เป้าหมาย

---

1. มุ่งพัฒนาให้เป็นแหล่งการเรียนรู้ วิชาการ ด้านสาขาวิชาช่างอีเล็กทรอนิกส์

2. มุ่งพัฒนาทักษะวิชาชีพช่างอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อให้ผู้เรียนใช้ในชีวิตประจำวันและประกอบอาชีพ

3. มุ่งพัฒนานักคิด นักประดิษฐ์ นักพัฒนาเทคโนโลยี นักนวัตกรรม ด้านอิเล็กทรอนิกส์

4. ผู้เรียนสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร เป็นที่ต้องการของตลาดแรงงาน

5. ผู้เรียนสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร สามารถศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นได้

6. ผู้เรียนสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตรตามที่กำหนดระยะเวลาในหลักสูตรการเรียนการสอน

7. เป็นผู้มีจิตอาสา ช่วยเหลือและพัฒนาชุมชน มีคุณธรรม จริยธรรมตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง