งานการศึกษาพิเศษและความเสมอภาคทางการศึกษา
| แผนผังบุคลากร งานการศึกษาพิเศษและความเสมอภาคทางการศึกษา |
|
|
||||
| นางนันทวัน เที่ยงธรรม | ||||
| รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ | ||||
|
|
||||
| นายชโลมพร แน่นหนา | ||||
| หัวหน้างาน | ||||
|
|
|
|
||
| นางสาวศศิธร อมรพันธ์ | นางสาวอุมาพร แม่นมั่น | นางสาวมรรคพร วรรธนรียชาติ | ||
| ผู้ช่วยงาน | ผู้ช่วยงาน | ผู้ช่วยงาน | ||
![]() |
![]() |
|
||
| นางสาวนิลเนตร บัวทอง | นายภูริทัต กาละวิก | นางสาวปิยะวัลย์ สารราษฏร์ | ||
| ผู้ช่วยงาน | ผู้ช่วยงาน | ผู้ช่วยงาน | ||
|
|
||||
| นางสาวจารุวรรณ สุ่มแช่ม | ||||
| เจ้าหน้าที่ |
มีหน้าที่และความรับผิดชอบดังต่อไปนี้ ตามระเบียบฯ (ข้อที่ 37 การศึกษาพิเศษและความเสมอภาคทางการศึกษา)
- จัดทำแผนการดำเนินงาน โครงการ กิจกรรมด้านการจัดการศึกษาพิเศษอาชีวศึกษาใน
- สถานศึกษา ให้สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ แผนการศึกษาแห่งชาติ นโยบายรัฐบาล นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ และนโยบายสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ตามบริบทพื้นที่ และภารกิจของสถานศึกษา
- ประสานงานและดำเนินการร่วมกับฝ่ายที่เกี่ยวข้อง จัดทำรายละเอียดค่าใช้จ่ายทาง
- การศึกษา เอกสาร และหลักฐานการเบิกจ่ายเงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายรายหัวสำหรับผู้ที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของสถานศึกษาให้เป็นไปตามระเบียบที่เกี่ยวข้อง
- จัดทำและพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนให้มีความสอดคล้องเหมาะสมกับผู้ที่มีความ
- ต้องการจำเป็นพิเศษส่งเสริมและประสานงานการติดตามและประเมินผลการดำเนินงานตาม
- สร้างความรู้ความเข้าใจด้านการศึกษาพิเศษอาชีวศึกษา และให้คำปรึกษาครูผู้สอน บุคลากรทางการศึกษา ในด้านการจัดการเรียนการสอน การดูแลช่วยเหลือ แนวทางการสนับสนุน หรืออื่นใดที่เกี่ยวข้องกับผู้ที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ
- จัดให้มีการคัดกรองและประเมินศักยภาพเบื้องต้นเพื่อจัดให้ผู้ที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษได้เข้าเรียนอาชีวศึกษาในแต่ละสาขาวิชา ตามความสนใจ ความถนัด และเหมาะสม
- จัดระบบการนิเทศ การดูแลช่วยเหลือผู้ที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ ในระหว่างการฝึกงานหรือฝึกอาชีพ
- จัดทำฐานข้อมูลที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาพิเศษอาชีวศึกษา
- จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพในการดำรงชีวิต การพัฒนาทักษะพื้นฐาน หรือการบริการอื่นใดที่จำเป็น และประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการฟื้นฟูสมรรถภาพผู้ที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ
- ส่งเสริมการพัฒนาให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา มีความรู้ ความเข้าใจ การจัดการศึกษาพิเศษอาชีวศึกษา
- ส่งเสริมสนับสนุนในด้านสิทธิการศึกษาให้เกิดความเสมอภาคในสถานศึกษา
- จัดทำปฏิทินการปฏิบัติงาน เสนอโครงการและรายงานการปฏิบัติงานตามลำดับขั้น
- ดูแล บำรุงรักษา และรับผิดชอบทรัพย์สินของสถานศึกษาที่ได้รับมอบหมาย
- ปฏิบัติงานอื่นตามที่ได้รับมอบหมาย








